Le contexte : Une eau ambiguë

Une eau vecteur de mort … :

Quoique signe de vie,

• l'eau tue 15 000 personnes par jour, soit 10 fois plus que les victimes directes de la guerre…

L'eau est aussi synonyme de ségrégation,

• 1.5 milliards d'êtres humains n'ont aucun accès direct à ce "précieux" liquide
• 2 à 3 milliards de personnes souffrent de diarrhées chroniques, faute d'un réseau sanitaire convenable.

… Une eau source d'espoir :

• Entreprises, Associations et ONG mènent aux quatre coins du monde un combat quotidien pour la vie et contre les fléaux de l'eau.
• Signe d'un changement dans les mentalités, nos dirigeants commencent à prendre conscience de l'ampleur des défis de l'eau.
• L'année 2003, une année consacrée "année de l'eau douce" par l'ONU
  

Notre projet est né d'un constat et d'un paradoxe:

Le Constat,

"L'eau c'est la vie". Elle est la pièce maîtresse d'un cycle hydrologique immuable qui doit être respectée et protégée afin d'assurer durablement le développement de l'activité humaine. L'accès à une eau saine est reconnu unanimement comme un droit de l'être humain par le Comité des Nations Unies

Le Paradoxe,

Aujourd'hui l'eau est assujettie par l'Homme à un service contradictoire

• Lui fournir un liquide sain de façon durable
• Ingérer l'ensemble de ses déchets et rejets.

D'où l'équation pour un développement durable :

• Droit à l'Eau = Droit de L'eau

Les objectifs

Organiser des classes d'eau : Donner à l'eau un visage

1. Emmener les jeunes avec nous dans notre périple afin de leur offrir une vision de l'eau à l'échelle internationale
2. Faire prendre conscience aux jeunes de leur impact sur l'eau et des moyens qu'ils ont pour agir.

Aller au contact des acteurs de l'eau :

au source de l'espoir

1. Rechercher des initiatives à succès et faire écho de leurs apports concrets.
2. Recueillir des témoignages d'espérance d'hommes, de femmes et d'enfants sous forme papier, audio et vidéo.